ما هو التعليم المدمج بالسعودية 1443، يعرف التعليم علي انه عملية اكتساب المهارات والمعرفة الحياتية من خلال طرق التدريس الوجاهي والنظامي أو من خلال التدريب والبحث العلمي . اما اليوم ومع التطور العملي الحديث وتحت الظروف الطارئة تم نقل وتطوير عمليات التعليم من مكان تعليمي معين وأصبحت متاحة للجميع بمختلف المناطق الجغرافية. من خلال هذا المقال المقدم من موقع فكرة سنوضح لكم مفهوم و أهمية التعليم المدمج بالسعودية.
المحتويات
ما هو التعليم المدمج بالسعودية 1443
التعليم المدمج في المملكة العربية السعودية، هو تحديث طارئ على العملية التعليمية أقرتها وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية مؤخرًا، نظرا لظروف تفشي فايروس كورونا والنتائج الإيجابية التي شهدتها المملكة، تلك الظروف دفعت وزارة التربية والتعليم وعلى رأسهم وزير التعليم السعودي الدكتور حمد ال الشيخ الى وضع مخطط التعليم المدمج ليتيح الانتقال بين التعليم الحضوري (الوجاهي)، والتعليم عن بعد بشكل مرن بما يضمن جودة التعليم واستمراره تحت أي ظرف.
شاهد ايضا موضوع تعبير عن النظافة قصير
تأثير التعليم المدمج وأهيمته
جاء نموذج التعليم المدمج بعد ما حقّق التعليم عن بعد الكثير من النجاحات، وقدم نماذج وأنماط تعليم مرنة، حيث قامت الوزارة بتوظيف نمط التعليم المدمج ضمن خطة عودة طلاب التعليم الحضوري المعزز بالتقنية.
سيمكن استخدام نموذج “التعليم المدمج” وزارة التربية والتعليم من تطوير جميع الحلول للتغلب على التحديات المرتبطة بالأوبئة والعودة الآمنة، وتوفير المنصات والبدائل التعليمية، وتدريب المعلمين والمديرين التنفيذيين للتعليم على التكيف مع البيئة الرقمية الجديدة، والتأهيل النفسي للطلاب وأولياء الأمور والأسر وتوفير وصول التعليم للطلاب في مختلف السياقات ومستويات التعليم باختلاف ظروفهم، وذلك لتحقيق أفضل نتائج للتعليم في ظروف استثنائية، والاستثمار والمشاركة الفعالة في المهارات الرقمية والمعرفة التقنية المكتسبة وبالإضافة الى ذلك مشاركة الطلاب الفعالة مع عائلاتهم في المناهج الدراسية.
شاهد ايضا موضوع تعبير عن تأثير الغضب على الفرد والمجتمع
أهداف أدوات التعليم الالكتروني والمنصات الالكترونية السعودية
ومع بدء العودة إلى التعليم واعتماد “التعليم المدمج”، استخدمت وزارة التربية والتعليم أدوات وخدمات إلكترونية تفاعلية لرصد الفوائد العديدة التي تنعكس على الأداء العام للطلاب من خلال توفير أنشطة دراسية داخل الفصل وانشطة اللامنهجية إلكترونية بالإضافة إلى أداء المهام التي تتطلب تطوير مهارات البحث والاستعلام، فإنه يسمح بالتفاعل والمشاركة الفعالة لتسهيل التواصل بين الطلاب والمعلمين.
وكمثال على التعليم الإلكتروني والمنصات التي أطلقتها الوزارة منصة “مدرستي” ومنصة “روضتي” التي تحتويان على محتوى رقمي غني بالعديد من الأدوات التي تعزز المهارات في التعلم الذاتي والتعلم النشط. من خلال توفير مجموعة متنوعة من المصادر والتعزيزات لدعم تنوع علم أصول التدريس، وتقديم استراتيجيات مصممة خصيصًا لمختلف الطلاب بما يناسب الفروقات الفردية بينهم، وتنفيذ أنشطة إثراء تساهم في مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب، ومهارات الاتصال والتواصل والمواطنة الرقمية، واكتساب مهارات مهنية جديدة، بالإضافة الى دعم المعلمين والمعلمات في تطوير استخدام أدوات وبدائل التكنولوجيا لتطوير وشرح المناهج الدراسية بما يتوافق مع احتياجات الطلاب. وكذلك تساهم في رفع مستويات التحصيل الأكاديمي بشكل مباشر وتشجع مشاركة الطلاب في البرامج والأنشطة التعليمية من خلال تنظيم المسابقات والفعاليات المدرسية التي تهدف إلى رفع مستوى الثقافة والتعليم.
وفي ختام مقالنا المقدم من موقع فكرة نكون قد أوجزنا لكم مفهوم التعليم المدمج بالسعودية 1443، وأهدافه وأدوات التعليم الالكتروني ومناصته.